Диагностика стилей руководства (А. Л. Журавлев)На нашем сайте представлены анкеты, тесты, опросники для психодиагностики для. Диагностика стилей руководства (А. Л. Журавлев)Шкалы: директивный, коллегиальный, либеральный, директивно- коллегиальный, директивно- либеральный, коллегиально- либеральный, смешанный стиль управления. Назначение теста.
Методика направлена на оценку преобладающего стиля руководства: директивного, коллегиального или либерального. Инструкция к тесту. Вам будет предложено 2. Выберите, пожалуйста, один или несколько вариантов, которые вам подходят, и отметьте их. Просим быть искренним. Можно протестировать не себя, а другого руководителя, тогда выбирайте варианты, подходящие ему, характерные для его поведения. Тест. 1. Распределение полномочий между руководителями и подчиненными: 1.
Действия руководителя в критических (напряженных) ситуациях: 1. Контакты руководителя с подчиненными: 1. Продуктивность работы коллектива в отсутствие руководителя: 1.
Отношение руководителя к советам и возражениям со стороны исполнителей: 1. Контроль деятельности подчиненных: 1. Соотношение решений производственных и социально- психологических задач в процессе руководства коллективом: 1. Характер приказов руководителя: 1. Отношение руководителя к критике со стороны подчиненных: 1.
Ваш стиль руководства (Тест). Помощница потеряла важный документ. Вы отчитываете виновницу, а потом обнаруживаете документ в своем столе, который сами положили его в непривычное место.
Тест на характер.
Поведение руководителя при недостатке знаний: 1. Распределение ответственности между руководителем и подчиненными: 1. Отношение руководителя к своим заместителям и помощникам: 1.
Эмоциональная удовлетворенность исполнителя в отсутствие руководителя: 1. Преобладающие методы воздействия на подчиненных: 1. Характер обращения руководителя с подчиненными: 1. Участие членов коллектива в управлении: 1. Поддержание руководителем трудовой дисциплины: 1. Характер общения руководителя с исполнителями: 1.
Характер принятия решений по руководству коллективно: 1. Взаимоотношения между людьми в коллективе: 1. Предоставление самостоятельности подчиненным: 1.
Отношение руководителя к советам других: 1. Соотношение инициативы руководителя и подчиненных: 1.
Характер требовательности руководителя: 1. Давай- давай!»; 2. Отношение руководителя к нововведениям: 1. Привлечение членов коллектива к выработке решений: 1. Отношение руководителя к самому себе: 1.
12.05.2010 - Методика оценки стиля руководства. Предлагаемая методика включает два опросника.
Можно использовать в 'батарее ' тестов, особенно эффективно —вместе с социометрией. Такой стиль руководства предпочтителен в творческих Коллективах, где сотрудники отличаются самостоятельностью и творческой
Поэтому в предлагаемых тестах очень важен результат, указывающий на соотношение каждого стиля и преобладающий стиль руководства. Пройдите тесты для руководителей и менеджеров, разработанные самим Ицхаком Адизесом и узнайте свой стиль PAEI. ☎ (067) 401 35 44. Подсчитайте сумму баллов по каждому из 3-х стилей руководства (Д — директивный, К — коллегиальный, П — попустительский) в соответствии с данной таблицей. Цифра в таблице означает балл данного ответа, буква — стиль руководства. Такой стиль руководства предпочтителен в творческих Коллективах, где сотрудники отличаются самостоятельностью и творческой. Поэтому в предлагаемых тестах очень важен результат, указывающий на соотношение каждого стиля и преобладающий стиль руководства.. Методика направлена на оценку преобладающего стиля руководства : Тест. 1. Распределение полномочий между руководителями и подчиненными.
Обработка и интерпретация результатов теста. Ключ к тесту. Цифра в таблице означает балл данного ответа, буква – стиль руководства. Вариант а b c d e. Д- 3 П- 2 К- 3 П- 3 К- 2. Д- 3 К- 2 П- 1 К- 3 П- 3.
П- 1 К- 2 Д- 2 К- 1; П- 2 К- 2. Д- 1 К- 2 П- 2 П- 1 К- 2. К- 3 Д- 2 П- 2 П- 2; К- 1 К- 2. П- 3 Д- 3 К- 3 Д- 3 Д- 2. Д- 1 К- 1 П- 2 П- 1; К- 1 К- 1.
К- 3 П- 3 Д- 2 П- 2 Д- 3. К- 2 П- 2 Д- 2 Д- 2; П- 2 П- 2.
Д- 2 К- 2 П- 1 Д- 2; К- 2 К- 1; К- 2. П- 2 К- 2 Д- 2 Д- 1; П- 2 Д- 2; П- 1.
К- 1 Д- 1 П- 1 Д- 2 Д- 3. Д- 2 К- 2 П- 2 К- 1 Д- 1; П- 2. П- 3 Д- 3 К- 3 Д- 2 К- 3. К- 2 Д- 2 П- 2 Д- 2 Д- 2; П- 2.
К- 2 Д- 1; П- 1 Д- 1; П- 2 П- 3 —1. Д- 2 П- 2 К- 2 Д- 2 П- 3.
Д- 3 К- 3 П- 2; К- 1 П- 2; Д- 1 П- 1. Д- 3 П- 2 К- 3 П- 3 П- 3. Д - 1 К- 1 П- 1 К- 2 Д- 2. К- 2 Д- 2 Д- 2 П- 2 Д- 2. К- 2 Д- 1; К- 2 Д- 2; К- 1 К- 2 Д- 2.
Д- 2 П- 2 К- 2 П- 2 П- 3. Д- 3 К- 3 Д- 2 П- 3 К- 2. П- 1 К- 1 Д- 2 К- 2 П- 2. К- 2 К- 3 П- 3 Д- 3 К- 3.
П- 1 К- 2 Д1 К- 2 Д- 3. Д= К= ПОбработка и интерпретация результатов теста Подсчитайте сумму баллов по каждому из трех стилей руководства (Д – директивный, К – коллегиальный, П – попустительский) в соответствии с ключом к тесту. Сумму баллов по каждому стилю руководства приведите к цифре, удобной для дальнейшего анализа: разделите на 1.
Результат выражается тремя цифрами, каждая из которых варьируется до 1. Во- первых, определите доминирующий стиль руководства. За количественный показатель доминирования того или иного типа принята разница в 3 и более баллов. Возможные соотношения трех крайних типов в стиле руководства: • Д- 1- 1 директивный стиль (например, 1. К- 1 коллегиальный стиль (например, 4- 9- 4, 3- 8- 4, 5- 1. Л либеральный стиль (например, 3- 2- 1. Если приблизительно одинаковая выраженность двух стилей доминирует над третьим, то стиль руководства смешанный: • Д- К- 1: директивно- коллегиальный (например, 7- 8- 4.
К- Л: коллегиально- либеральный (например, 4- 7- 9, 4- 7- 7, 3- 6- 7 и т. Д- 1- Л: директивно- либеральный (например, 8- 1- 6, 8- 3- 8, 7- 2- 9); • Д- К- Л: смешанный (например, 2- 3- 3, 3- 3- 3, 5- 6- 6, 1. При этом результаты смешанного типа соответствуют разным характеристикам руководства: • одинаково низкая выраженность стилей (2- 3- 3, 3- 3- 3 и т. Любое сочетание стилей приемлемо, если директивный имеет значение от 5 до 7 баллов (лучше 6- 1. Исследования показали следующее соответствие профессионально важных качеств и стиля руководства: Стиль руководства Профессиональные характеристики Профессиональная компетентность Организаторские качества. Директивный (Д- 1- 1) Низкая Средние. Коллегиальный (1- К- 1) Высокая Высокие.
Либеральный (1- 1- Л) Низкая Низкие. Директивно- коллегиальный (Д- К- 1) Низкая Средние. Директивно- либеральный (Д- 1- Л) Низкая Высокие. Коллегиально- либеральный (1- К- Л) Низкая Низкие. Смешанный (Д- К- Л) Средняя Высокие.
Стиль руководства Воспитание Морально- психологические качества коллектива (общение)Директивный Низкое Низкое. Коллегиальный Высокое Высокое. Либеральный Низкое Среднее.
Директивно- коллегиальный Среднее Среднее. Директивно- либеральный Среднее Среднее. Коллегиально- либеральный Высокое Высокое.
Смешанный Высокое Высокое.